Print this page
BENİM BAHÇEM

BENİM BAHÇEM

Çocukların günlük yaşantılarında uygulayabilecekleri toplumsal yaşama adaptasyon ve bağımsız yaşam becerileri ve sorumluluk kazanabilecekleri bir çalışma

Additional Info

Goal:
Included in school/society, Social communication
Students age range:
6
Curriculum area:
Humanities
Year period:
Any moment
Step by step description, including actions to be developed for preparation and implementation:
Öncesinde çocuklarla evleri hakkında sohbet edildi bahçeleri olup olmadığı konuşuldu sonrasında kendinize ait bir bahçen olsun ister misin? diye soruldu evet cevabından sonra renkli kağıtlar dağıtıldı kağıtlar çizgilerin üzerinden kesildi ve öğretmen rehberliğinde yapıştırma işlemi yapılarak evler yapıldı.Plastik kaplar(bahçeler) dağıtılarak onların içine tohum karıştırılmış toprak dolu kaplardan bahçelerini doldurup hazırlamaları istendi.Evler bahçeye yapıştırıldı çocukların kestikleri resimler takıldı.Sonrasında bahçemizin can suyu dökülerek etkinlik tamamlandı
Resources to be used, including human resources, materials and spaces:
2 öğretmen olması etkinliğin yapımında ve uygulamanın daha anlaşılır olmasında yararlı olacaktır.Renkli fon kartonları,makas,yapıştırıcı,plastik kaplar,toprak,çim tohumu ve su geniş bir sınıf ortamı veya bahçe
Difficulties found while implementing it:
Çocukların kesme çalışmalarında yaşayacakları zorluklar destek ve küçük ip uçları ile aşılabilir. Topraklar bahçeye doldururken çocukların doldurmakta(ellerinin kirlenmesi çekinmesi) öğretmen bizzat kendisi avucuna alarak bir sorun olmadığını ve yıkayınca çıkacağı uygulamalı gösterilir
The official webpage for the good practice:
http://karatayfevzicakmakanaokulu.meb.k12.tr/
Use of this site constitutes acceptance of our user agreement (effective 3/21/12) and privacy policy (effective 3/21/12).
Your privacy rights. The material on this site may not be reproduced, distributed, transmitted, cached or otherwise used, except with the prior written permission of Autism Units.
No Internet Connection