BELİRLENEN NESNELERİ UYGUN OLAN RESİMLERLE EŞİŞTİRME ...
EL VE GÖZ KOORDİNASYONU SAĞLAMA ...
DİKKATİNİ VERME ...
YÖNERGELERE UYGUN HAREKET ETME ...
To create a sensory integration class for our autistic students who have difficulties in organizing, understanding and interpreting sensory information, organizing the Autism Children's Education Center (ACEM) within our school in a way that best suits the needs of our students.
Öğrenci ‘zaman kartını alır ‘ alır; öğretmen etkinliğe başla ya da bugün günlerden ne ana yönergesini verir, öğrenci alt tarafta bulunan uygun günün kartlarını’ dün-bugün-yarın’ yazan yerlere yapıştırır.
Öğrenci ‘ders programı takip çizelgesini ‘ alır, kaçıncı ders olduğunu gösterir ya da söyler, ders sınıf içinde ise gerekli materyalleri sırasına çıkarır ders başka bir atölye/ sınıfta ise bağımsız olarak oraya gider.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
