¿HACEMOS UN TRATO?

OBJETIVO: FAVORECER UNA CONDUCTA POSITIVA A TRAVÉS DEL USO DE ESTRATEGIAS VISUALES Y REFORZADORES. 

CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE SE DESARROLLA: CEIP LES TERRETES (TORRENT).

EDAD HACIA LA ESTA ENFOCA : ETAPA DE INFANTIL Y PRIMARIA (todas las edades en las cuales se ha aplicado en nuestro centro, pero puede ser también aplicable a cualquier edad en función de las características individuales de la persona).

Esta práctica se centra mejorando el desarrollo de una conducta positiva a través del uso de estrategias visuales y empleando reforzadores positivos.

Cuando hablamos de conducta positiva, hacemos referencia en este caso al control de crisis conductuales o conductas desafiantes y provocativas hacia el adulto; así como medio para favorecer el trabajo autónomo mediante el uso de reforzadores positivos.

Empleamos los cuadernos de la conducta de los cuadernos de trabajo (según el caso y el alumno en particular) que comenzaron empleando en el entorno de la Unidad CIL pero ahora se emplean en las aulas ordinarias y diferentes momentos del día en los individuos.

• Por una parte, como medio para favorecer el trabajo autónomo, emplear con el alumno de niño en un trabajo de oficina (puesto en marcha de manera coordinada con el ingreso familiar y los servicios externos de atención temprana) a través del cual se le refuerza con una carita contenta (imagen anterior a la calidad responden de manera muy positiva) cada vez que finaliza una tarea. Al acabar la secuencia de tareas concretas de un momento del día, obtuvo un reforzador previamente escogido por ellos mismos.

• Por otra parte, en el caso de alumno de primaria (y por las necesidades condicionales o individuales de la persona), se utiliza un cartón de conducta en el que se plasma mediante letra o pictograma aquello que le pedimos y aquello que recibirá si cumple el trato Es importante que entienda el sentido del carnet, así como disponer de una amplia variedad de reforzadores poderosos. Los reforzadores son escogidos por los niños en el momento de hacer el trato.