Print this page
CARRERA SOLIDARIA SAVE THE CHILDREN

CARRERA SOLIDARIA SAVE THE CHILDREN

CARRERA SOLIDARIA EN REQUENA  (Ana María Fernández Felipe)

Hace unos años, en un centro escolar de Requena, programaron  realizar una carrera solidaria con todos los alumnos para participar en un acto benéfico y potenciar el deporte. Cada curso desde entonces se han ido apuntando a este acontecimiento más centros del municipio y el curso pasado 2016-2017 ya los cuatro centros públicos de educación infantil y primaria de este  municipio  participaron en la carrera solidaria.

Se ha convertido en una actividad deportiva importante para alumnado, familias y para Requena en general. En la principal avenida de la localidad se prepara la salida, la meta y se organizan muy bien las distancias que cada curso realizará, desde donde saldrá cada curso y centro, dónde se colocan las familias, etc.

Las familias pueden aportar un donativo que se destina a una ONG, el curso pasado fue para SAVE DE CHILDREN. Los niños saben que cada paso que darán en esa carrera servirá para ayudar a otras personas que lo necesitan.

Cada centro lleva una camiseta de un color diferente para poder diferenciar a los niños y niñas participantes.

En nuestro centro llevamos la camiseta azul y por supuesto nuestro alumnado con TEA participó de forma activa en esta actividad.

Desde nuestra filosofía inclusiva, aunque muchos centros decidieron crear un grupo de educación especial que corriera como grupo a parte, nosotros decidimos que cada alumno de nuestra UECYL estuviese incluido con su grupo de referencia durante las distintas carreras. Salieron ya del centro en la fila con los demás hacia la avenida, esperaron con su grupo en las filas, corrieron junto a los suyos y sus tutores y profesionales del aula cyl, almorzaron sentados con los demás. Fue una actividad muy gratificante para ellos y también para sus compañeros que pudieron aprender que sus compañeros con TEA son capaces de realizar las mismas actividades que ellos realizan y son un compañero más de la clase.

Nuestros objetivos iniciales se cumplieron:

- Participar de una actividad grupal motivadora con sus compañeros del aula ordinaria.

- Realizar una actividad deportiva grupal.

- Permanecer con su grupo en las distintas actividades del día.

- Que su grupo pudiese aprender que nuestro alumnado es capaz de realizar todo tipo de actividades.

 

Additional Info

Goal:
Included in school/society
Students age range:
3, 12
Curriculum area:
Arts
Year period:
Any moment
Step by step description, including actions to be developed for preparation and implementation:
- Explicar a las familias la actividad a realizar y la fecha. - Preparar dorsales, camisetas y donativos. - Poner videos a los alumnos del aula sobre la carrera de cursos anteriores y explicar la actividad con pictogramas. - Organizar en que aula ordinaria se ubicará cada profesional de la UECYL y de qué alumno/a se encargará. - El día de la carrera acudir a su aula ordinaria, bajar con todos los niños a la avenida en la fila, esperar turno de carrera, realizar la carrera, almorzar y volver al centro.
Resources to be used, including human resources, materials and spaces:
Materiales: dorsales, camisetas, video explicativo. Recursos humanos: maestra de audición y lenguaje, maestra de pedagogía terapéutica y educador de la UECYL, tutores/as de aula ordinaria, organizadores del evento.
Difficulties found while implementing it:
La organización es magnífica y cada curso lo realizan mejor. No hemos encontrado dificultad, aunque si otro curso tenemos más alumnado en la UECYL sí creemos que necesitaremos más profesionales de apoyo a la inclusión para que nadie se quede sin participar.
The official webpage for the good practice:
www.serranoclavero.es
Use of this site constitutes acceptance of our user agreement (effective 3/21/12) and privacy policy (effective 3/21/12).
Your privacy rights. The material on this site may not be reproduced, distributed, transmitted, cached or otherwise used, except with the prior written permission of Autism Units.
No Internet Connection