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PROBLEMAS DE SOCIABILIDAD
Hacer comprender a los niñas/os que no se pega constantemente y hacerle entender que cuando pega hace daño a los demás compañeros/as.
Una buena práctica seria:
Los pictogramas, para explicarle que no se pega y que cuando pega hace daño a sus compañeros/as.
Con el permiso de los padres se grabo un video del niño/a pegado a sus compañeros/as, para que se viera ella misma y se diera cuenta de lo que hacía desde otra perspectiva.
También se le hizo una historia social con pictogramas, donde por una parte ponía que cuando él/ella pegaba los niños/as se sentían tristes y por el otro estos lloraban.
Partimos de que el niño/as sentía cierta empatía por sus iguales y se ponía triste cuando los demás lloraban.
Additional Info
- Goal:
- Social communication
- Students age range:
- 9
- Curriculum area:
- Arts
- Year period:
- Any moment
- Step by step description, including actions to be developed for preparation and implementation:
- Los niños/as necesitan tocarse para conocerse y sentirse, al hacerse mayor ese contacto cambia o debe de cambiar.
- Resources to be used, including human resources, materials and spaces:
- Trabajar con los medios que tengamos a nuestro alcance y los resultado llegan poco a poco.
- Difficulties found while implementing it:
- Poco tiempo para realizar todo lo que nos gustaría.
- The official webpage for the good practice:
- Please enter the URL for the good practice at your school or any other internet place. If you don’t have a specific URL for your practice, then enter the URL of your school.
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