Sensibilización al claustro: presentación del alumnado de la UECYL a los/las nuevos/as miembros del claustro.

PRÁCTICA Nº 1:

Esta práctica tiene dos objetivos fundamentales:

OBJETIVO 1: presentar a los/las nuevos/as componentes del claustro al alumnado adscrito a la unidad, informando de sus caractrísticas y peculiaridades fundamentales.

OBJETIVO 2: valorar/evaluar el grado de conocimiento del resto del claustro del alumnado de la UECYL.

La práctica se divide en tres momentos. Uno inicial, que sirve de arranque lúdico, a través de una aplicación de movil llamada "Kahoot", mediante la cual se realiza un cuestionario de evaluación sobre el alumnado que permite establecer un "ranking de sabiduría" dentro del claustro. Para ello, se precisa de un dispositivo móvil por persona(la realización en parejas o grupos, también resulta interesante). El planteamiento divertido, la curiosidad que genera y la competitividad sana permiten crear un ambiente ameno y propicio para la recepción de la información por parte del profesorado del claustro. Además, se puede volver atrás para aclarar aspectos que generen dudas. En segundo lugar, se hace una presentación formal del alumnado, resaltando aquello que es interesante en una aproximación inicial. Dicha presentación se hace en primera persona, como si fueran nuestros alumnos los que hablan y cuentan aspectos de ellos. La pretensión no es teórica, sino más práctica del día a día de nuestros alumnos. Destacar lo que les gusta y lo que no, lo que suelen hacer y lo que no, sus puntos fuertes y débiles...Pero, desde un óptica positiva y cercana que permita romper barreras psicológicas generadas por el miedo a lo desconocido. Por ejemplo: la obsesión negativa de un alumno hacia otro se plantea: "...no me cae muy bien; pero, con paciencia y trabajo llegaré a quererlo un montón."/ La dificultad para permanecer sentado se plantea:" no me gusta estar sentado porque quiero descubrir todo lo que hay en mi mundo. ¡Soy un investigador nato!/ "En clase, a veces, canto. No quiero molestar; lo que pasa es que estoy cansado y no se cómo decirlo. Seguro que puedes ayudarme a reconocer mis estados y emociones para darles respuesta."

Finalmente, se realiza una visita a la UECYL, explicando su estructura, los apoyos y funcionamiento.

La realización en nuestro centro fue muy positiva, divertida y diferente, resultando una experiencia motivadora y gratificante.